|
Uzaktan eğitim ortamlarında web 2.0 araçlarının kullanımı yaygınlaşıyor. Öncelikle web 2.0'ı tanımına bakalım. Tim O'Reilly'e göre Web 2.0'ın kısmen tanımı şöyledir: "Web 2.0 bilgisayar endüstrisinde internetin bir düzlem olarak ilerlemesiyle bir işletme devrimi ve bu düzlemin kurallarını başarı için anlamaya çalışmaktır. Bu kurallar arasında başlıcası şudur: Ağ etkilerini daha çok insanın kullanabilmesi için programlar kurmak." (http://tr.wikipedia.org/wiki/Web_2.0.) |
|
Devamını oku...
|
|
 Uzaktan eğitimde işbirliğine dayalı öğrenme ortamlarının gelişmesiyle berber firmaların bu konudaki çözüm yelpazeside genişlemiştir. Sanal sınıf ortamlarında etkileşimi arttırmak için beyaz tahta aracının daha etkin kullanılmaya başlanmış ve iletişim kanallarının arttırılmıştır. Alanının öncülerinden Breeze yeni adı Connect yazılımı ilk örnekler arasındadır.
Öğrenme yönetim sistemlerine entegre edilerek kullanılabilen wimba yeni çözümler arasında yerini almaktadır. Blackboard, moodle, sakai, angel ile rahatlıkla kullanılabilen bu yazılımın 4 farklıo modülü bulunuyor. Coolaboration Suite adında sunulan tüm ürünler aslında çoklu ortam araçlarını oluşturuyor. Demo tanıtım için tıklayınız. |
|
Devamını oku...
|
|
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi öğrencileri 1999-2007 yılalrı arasın yayınlanmış bütün sınav sorularına ve yanıtlarına http://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinden ulaşabilecekler. AÖF öğrencileri sınavlardan 1 gün sonra sorulara ve doğru yanıtlarına bakarak kontrol edebilecekler. |
|
Herkesin ücretsiz yararlanabileceği bir e-öğrenme portalı var. Anadolu Üniversitesi öğrencilerinin yararlandığı e-öğrenme portalını herkese açıyor. Anadolu Üniversitesi Yunus Emre Yeni Nesil Öğrenme Portalı isteyen herkese açık ve ücretsiz. http://yunusemre.anadolu.edu.tr/ adresinde kayıp yaptırarak e-derslere erişebilirsiniz. |
|
Devamını oku...
|
|
Anadolu Üniversitesi Bilgi Yönetimi Önlisans Programı hakkında bilgi almak için tıklayınız. |
|
Devamını oku...
|
Kaynak: Salih Gümüş,"Çevrimiçi İşbirliği Ekiplerinde Öğrenenlerin Sorun Çözerek Öğrenmeyle İlgili Tutum Ve Görüşleri ", Anadolu Üniversitesi, Sosyal bilimler Enst., Uzaktan Eğitim ABD, 2007. (Yüksek Lisans Tezi) Alan yazına bakıldığında farklı kavramlar ile karşılaşılmaktadır. Araştırmacılar; eğitim teknolojilerinin gelişimine göre yeni kavramlar ortaya çıkarmıştır. Alanyazında; internet destekli öğretim (web based instruction), eşzamanlı öğretim (syncronize instruction), eşzamansız öğretim (asyncronize instruction), sanal eğitim (virtual education), bilgisayar destekli uzaktan eğitim (computer based distance education), bilgisayar destekli iletişim (computer-mediated communicaitons), e-öğrenme (e-learning), web tabanlı öğrenme (web based learning), web tabanlı eğitim (web based education), internete dayalı eğitim (İnternet aided education), çevrimiçi eğitim (online education) kavramları ile sık karşılaşılmaktadır (Khan, 2001; Aydın, 2002). |
|
Devamını oku...
|
|
|
Çevrimiçi öğrenmede kuramlar hakkında bilgi edinmek için aşağıdaki bağlantıya tıklayınız. |
|
Devamını oku...
|
|
|
e-öğrenme işbirliği ile öğrenme (Cooperative Learning & Collaborative Learning) hakkında bilgi edinmek için devamını okuyunuz. |
|
Devamını oku...
|
|
|
e-Öğrenmede sorun çözerek öğrenmeye değinmeden önce öncelikle Sorun Çözerek Öğrenme (Problem Solving Learning) yöntemi hakkında bilgi edinelim. |
|
Devamını oku...
|
|
|
Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi ilk kez sınav sorularını ve doğru yanıtlarını açıkladı. http://eogrenme.anadolu.edu.tr/ adresinden sorulara erişebilirsiniz. |
|
Devamını oku...
|
|
Bir Açıköğretim Fakültesi öğrencisi sınavlara nasıl hazırlanmalıdır?Uzaktan eğitim alan bir öğrenci örgün öğrencilere göre daha avantajlıdır. İstediği yer, zamanda istediği konulara çalışma özgürlüğüne sahiptir. Bir programa devam zorunluluğu bulunmadığı için özgürdür. Öncelikle öğreticisi kendisi olmalıdır. Bunun için nasıl öğrendiğini keşfetmesi gerekir. Yani "Öğrenmeyi öğrenmelidir" yoksa çalıştığı dersinde verimli olamayacaktır. Bir AÖF öğrencisine sunulan öğrenme ortamları oldukça fazladır. Temel eğitim kaynağı öncelikle kitap, sonra akademik danışmanlıkla, televizyon programları ve internet kaynaklarıdır. Fakat günümüzde teknolojinin yaygınlaşması sayesinde internet ortamında yani Açıköğretim Fakültesi e-Öğrenme Portalında bütün bu ortamlar bir arada sunulmaktadır. Bu nedenle öğrenenlerin en çok takip ettikleri öğrenme ortamı olma yolundadır. |
|
Devamını oku...
|
|
|
Kişisel gelişim ve kariyerini ilerletmek isteyen bireylere yönelik olarak Anadolu Üniversitesi uzaktan öğrenme sistemi bünyesinde e-Sertifika Programları açılmıştır. Zaman problemi yaşayan, üniversitede eğitim alma imkânı bulamayanlar ile kendini geliştirmek isteyenler için, Anadolu Üniversitesi e-Sertifika Programları yaşam boyu öğrenme olanağı sunmaktadır. Lise ve dengi okullardan mezun ya da önlisans, lisans, yüksek lisans veya doktora eğitimlerinden birini tamamlayan herkes e-sertifika programlarına başvurabilir. Kayıtlar 05.02.2007 – 23.02.2007 tarihleri arasında internet üzerinden http://e-sertifika.anadolu.edu.tr adresinden gerçekleştirilecektir. |
|
Devamını oku...
|
|
İlk kez 1999-2000 öğretim yılında uygulamaya konulan Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Deneme Sınavları Türkiye'nin internet ortamındaki en çok yararlanılan eğitim uygulaması durumundadır. 2005 yılında e-Kitap, e-TV, e-Alıştırma, e-Sınav, e-Danışmanlık ve e-Sesli Kitap hizmetleri http://eogrenme.anadolu.edu.tr/ adresinde toplandı. AÖF Deneme Sınavları : Yüzlerce sorudan oluşan soru bankası öğrencilere bu dersten sanal ortamda istediği kadar sınav olabilme ve kendi kendini değerlendirme olanağı sağlamaktadır. e-Sınav hizmetinde, 1999-2000 öğretim yılından günümüze 600.000 öğrenci internet ortamında yaklaşık 30 milyon deneme sınavı gerçekleştirmiş. Sistemde yer alan güncel sorular ile öğrenciler kendi bilgilerini ölçebilirmektedirler. Deneme Sınavlarına, İnternete erişebileceğiniz her yerde, http://eogrenme.anadolu.edu.tr adresinden ulaşabilirsiniz. Sınavlar öncesi kendinizi test ederek daha fazla çalışmanız gereken konuları portaldan çalışabilirsiniz. Bir Açıköğretim Fakültesi öğrencisi sınavlara nasıl hazırlanmalıdır?
|
|
Devamını oku...
|
|
|
Anadolu Üniversitesi tarafından yürütülen merkezi açıköğretim sisteminin e-öğrenme hizmetlerinden her yıl daha fazla sayıda öğrenci yararlanmaktadır. 2004–2005 öğretim yılında Açıköğretim e-Öğrenme Portalında sunulan e-Kitap, e-Alıştırma, e-Sınav, e-Danışmanlık, e-Televizyon ve e-SesliKitap hizmetlerinden yararlanan öğrenci sayısı iki yüz bini geçmiştir. Bu çalışmada açıköğretim eöğrenme hizmetlerinden mobil aygıtlar aracılığıyla yararlanmak isteyen öğrencilerin sahip olduğu olanaklar değerlendirilmiştir. Dizüstü ve tablet bilgisayarlar, telefonlu ve telefonsuz cep bilgisayarları, taşınabilir medya oynatıcıları, mp3 çalarlar ve akıllı telefonlar olmak üzere yedi gruptaki mobil aygıt, çevrimiçi ve çevrimdışı kullanım açısından incelenmiştir. http://www.bilgi.aof.edu.tr/yayinlar/2006/acikogretimdemobilogrenme.ppt http://www.bilgi.aof.edu.tr/yayinlar/2006/acikogretimde_mobil_ogrenme.pdf |
|
|
Macromedia Breeze, temel Breeze Platformundan ve uygulama işlevselliğini sağlayan üç adet modülden oluşmaktadır. Breeze, bu bileşenlerin bazıları ya da tümüyle kullanılabilir: Breeze Presentation, Breeze Training ve Breeze Live. |
|
Devamını oku...
|
|
|
Teknolojisinin hızlı gelişimi eğitime olumlu yansımış ve eğitim ortamlarında değişmeler sağlamıştır.1980 ’li yıllardan sonra bilgisayar destekli eğitim ortamı ortaya çıkmıştır. 1994 ’lü bilgisayarlar arası kurulan internet ağının gelişmesi ile eğitim internet ortamına taşınmıştır. Internet destekli eğitimde hızla gelişmiş ve 2000 ’li yıllardan itibaren hayatımızın her yönünde karşımıza çıkan teknoloji E-öğrenme olarak isim değiştirmiştir. E-Öğrenme bilgisayar destekli eğitimin olumlu yönlerini geliştirmiş ve birçok olumsuzluğunu da teknoloji sayesinde ortadan kaldırmıştır. |
|
Devamını oku...
|
|
|
|
<< Başa Dön < Önceki 1 2 Sonraki > Sona Git >>
|
| Sonuçlar 1 - 17 Toplam 18 |
